7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 194-197-198-199 Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Üreme Cevapları Sayfa 194, 195, 196, 197, 198, 199

Üreme Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 194 Cevapları

Soru : Canlılar kendine benzer bireyleri nasıl meydana getiriyor olabilir?

Cevap : Canlılar kendine benzer bireyleri nasıl meydana getiriyor olabilir?

Canlılar kendine benzer yeni bir canlı oluşturabilme için üremesi gerekir. Üreme yumurtanın çekirdeği ve sperm çekirdeğinin birleşmesi ile meydana gelir. Bu olaya döllenme denir.

İnsanlarda ergenlikten itibarenmayoz bölünme ile  üreme hücreleri oluşmaya başlar. Üreme hücreleri sayesinde anne ve babanın kalıtsal özellikleri nesilden nesle aktarılır.

Bitkilerde Büyüme ve Gelişme Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 197 Cevapları

ETKİNLİK-1 Çimlenmeye Etki Eden Faktörler

Malzemeler:
* Fasulye tohumları (30 adet) * Pamuk
* Su * Plastik kaplar (6 adet)
* Bu etkinlikteki amaç, tohumun çimlenmesine etki eden faktörleri gözlemlemektir.
Uyarı: Ev ortamında tohumun hava ile teması tamamen kesilemeyeceğinden oksijenin çimlenmeye etkisi öğretmen tarafından açıklanır. Ancak öğrencilerde kavram yanılgısına sebep olmamak için etkinlik aşaması olarak verilmez.
Etkinliğin Yapılışı
I. Aşama
1- I. kabın içine 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine pamuk yerleştiriniz.
2- II. kabın içine de 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine ıslak pamuk yerleştiriniz. Gözlem
boyunca pamuğun nemli kalmasını sağlayınız. Plastik kapları odanızın bir yerine koyunuz.

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları

II. Aşama
1- III. kabın içine 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine ıslak pamuk yerleştiriniz. Gözlem boyunca pamuğun nemli kalmasını sağlayınız. Plastik kabı odanızın ışık alan bir yerine (oda sıcaklığında) koyunuz.
2- IV. kabın içine de 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine ıslak pamuk yerleştiriniz. Gözlem boyunca pamuğun nemli kalmasını sağlayınız. Plastik kabı odanızın karanlık bir yerine (oda sıcaklığında) koyunuz.
III. Aşama
1- V. kabın içine 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine ıslak pamuk yerleştiriniz. Gözlem boyunca pamuğun nemli kalmasını sağlayınız. Plastik kabı odanızın karanlık bir yerine (oda sıcaklığında) koyunuz.
2- VI. kabın içine 5 adet fasulye tohumu koyup üzerine ıslak pamuk yerleştiriniz. Gözlem boyunca pamuğun nemli kalmasını sağlayınız. Plastik kabı buzdolabınızın içine koyunuz.
Not: On gün sonra bütün kutuları sınıfa getirerek tohumların çimlenmesini karşılaştırınız.

Cevap : Bu deneyi evinizde ailenizden yardım alarak yapınız. Gözlemlerinizi not almayı unutmayınız.

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 199 Cevapları

ETKİNLİK-2 Çiçeğin Kısımları

Malzemeler:
* Kâğıt * Renkli kalemler * Farklı çiçek örnekleri
* Büyüteç * Farklı renklerde oyun hamurları
* Bu etkinlikteki amaç, farklı çiçeklerin üzerinde çiçeğin kısımlarını gözlemlemektir.
Etkinliğin Yapılışı
1- Çevrenizde bulunan bahçelik alanlardan farklı çiçek örneklerini sınıfınıza getiriniz.
2- Çiçek örneklerini inceleyerek bunların benzer ve farklı özelliklerini bulunuz.
3- Öğretmeninizden çiçeği boyuna kesmesini isteyiniz.
4- Kesilen çiçeği büyüteç yardımıyla inceleyiniz.
5- Çiçekte gördüğünüz yapıları defterinize çiziniz.
6- Çizdiğiniz şekle benzer bir çiçek modelini oyun hamurlarıyla oluşturunuz.

Soru : İncelediğiniz çiçeklerdeki benzer ve farklı özellikler nelerdir?

Cevap : Çiçekli ve çiçeksiz bitkiler olarak iki kısma ayrılmaktadır. Ortak özellikleri ise, güzel görülmeleri ve kokularıdır. Ayrı hücre yapıları da benzerlik göstermektedir.

Soru : Büyüteçle incelediğiniz çiçeklerde başta göremediğiniz yapılar oldu mu? Olduysa bunlar nelerdir?

Cevap : Çiçeklerde dişi ve erkek organizmaları görme imkanımız oldu.