5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 72-74-75-76-77. Cevapları KOZA Yayıncılık

5.Sınıf KOZA Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı 72-74-75-76-77 Sayfa Cevapları İki Kardeşliğin Fedakarlığı

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları KOZA Yayıncılık

HAZIRLIK

1. Yardıma muhtaç insanlar için neler yapıyorsunuz?
Cevap: Yardıma muhtaç insanlar için yardım toplayıp destek çıkıyorum. Yaptığımız yemekten biraz fazla yaparak onlara da veriyorum. Engelli ve yaşlı insanlara yardım etmek için destek çıkıyorum.

2. Kantinden çok istediğiniz kalemi almak için sıraya giriyorsunuz. O sırada bir sınıf arkadaşınız yanınıza gelerek karnının çok acıktığını söylüyor. Bu durum karşısında nasıl davranırsınız?
Cevap: Ona sıramı vererek daha çabuk karnını doyurmasını sağlarım.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları KOZA Yayıncılık

 1. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını metinde geçtiği cümlenin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Kelimeleri, sözlük anlamlarından faydalanarak bulmacada uygun yerlere yerleştiriniz. Bu kelimelerden iki tanesini cümle içinde kullanınız. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazmayı unutmayınız.
Cevap: 

1. Tarım yapılan, hayvan yetiştirilen, çalışanlarının da oturması için evler bulunan geniş toprak parçası.
Cevap: Çiftlik
2. Pamuk, kenevir veya sentetik iplikten dokunmuş büyük torba.
Cevap: Çuval
3. Bir amaç uğruna veya gerçekleştirilmesi istenen herhangi bir şey için kendi çıkarlarından vazgeçmek, özveri.
Cevap: Fedakarlık
4. Yapı, değer, boyut, nicelik ve nitelik bakımından birbirinden ne fazla ne eksik olmayan.
Cevap: Eşit
5. Buğday, arpa, mısır, yulaf, çavdar, pirinç vb. hasat edilen ürünler ile tohumlarının genel adı.
Cevap: Tahıl
6. Genellikle tahıl saklanan yer.
Cevap: Ambar
7. Evlenmemiş kimse.
Cevap: Bekar
8. Meşgul ve rahatsız etmek.
Cevap: Kurcalamak

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları KOZA Yayıncılık

2. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını belirleyip yanlarına yazınız. Bulduğunuz
kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Cevap:

1. bekâr: Evli – Ben doğduğumda ablam evliymiş.
2. fazla: Az – Tabağıma yemeği az koyar mısın? 
3. karanlık: Aydınlık – Perdeyi açınca salon daha aydınlık oluyor.

3. ETKİNLİK

b. Aşağıdaki varlık adlarında yapım eki almış olanları işaretleyiniz.
Cevap:  

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları KOZA Yayıncılık

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Kardeşler, çiftlikte kazandıklarını nasıl paylaşıyorlar?
Cevap: Her günün sonunda kazandıklarını eşit bir şekilde paylaşıyorlarmış. 

Evli olan kardeşin aklını kurcalayan sorun nedir?
Cevap: Bekar olan kardeşin “Paramızı eşit şekilde paylaşmamız, bence hiç de doğru değil. Ben evli değilim, bir eşim ve çocuklarım yok. Ayrıca çok fazla bir ihtiyacım da olmuyor.” sözü evli kardeşin aklını kurcalamıştır.

Kardeşler aynı düşüncelere sahip olduklarını nasıl anladılar?
Cevap: Birbirlerinin ambarlarına habersiz çuval taşıdıkları zaman anladılar.

Kardeşlerin yerinde siz olsaydınız nasıl davranırdınız?
Evli kardeşin yerinde olsaydım:
Cevap: Kardeşime bakmam gereken bir eşim ve çocuklarım olduğu için eşit şekilde kazandığımızı paylaşmaya devam etmemizi söylerdim.

Bekâr kardeşin yerinde olsaydım:
Cevap: Kardeşimin bakmakta olduğu eşi ve çocuğu olduğu için öyle bir cümleyi hiç kurmadan eşit şekilde devam ederdim.

5. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Metnin konusu: Metnin konusu iki kardeşin birbiri için yaptığı fedakarlıktır. 
Metnin ana fikri: Metnin ana fikri her zaman için karşımızdakini de düşünmemiz gerektiği ve çıkar aramamız. 

6. ETKİNLİK

Metni bir kez daha okuyunuz. Yazarın fedakârlık hakkındaki düşünceleri nelerdir? Yazar, kardeşliğe nasıl bakıyor?
Düşününüz. Yazarın fedakârlık ve kardeşlik ile ilgili düşüncelerine katılıp katılmadığınızı nedenleriyle yazınız.
Cevap: Yazar, fedakarlığın çıkarsız ve sorgusuz karşımızdakini düşünerek yapıldığını anlatmıştır. Kardeşliğin aslında birbiri için yapamayacağı hiçbir şeyin olmadığını anlatmak istemiştir. Yazarın kardeşlik ve fedakarlık ile ilgili düşüncelerine katılıyorum. Çünkü söz konusu kardeşlik ise bu fedakarlığın sınırı yoktur.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları KOZA Yayıncılık

7. ETKİNLİK

Metnin hikâye unsurlarını yazınız.

Varlık kadrosu: Evli ve bekar iki kardeş
Yer (mekân): Çiftlik
Olay: İki kardeşin kazandıklarını paylaşmaları.
Zaman: Olay gece gelişmektedir.

8. ETKİNLİK

Aile içinde veya arkadaşlar arasında yeri geldiğinde fedakârlık yapmanın önemi hakkında bir konuşma yapınız. Konuşmanızda günlük hayatınızdan örnekler veriniz.
Cevap:

Aile içinde fedakarlık yapmamız aile bağlarımızı kuvvetlendirir. Anne veya babamız, kardeşlerimiz için yaptığımız fedakarlık onların mutluluğu için rol oynar. Örneği; kardeşimin yapması gereken bir işi o hastayken benim yapmam bir fedakarlıktır. Arkadaşlarımızla iyi anlaşabilmemiz ve güzel arkadaşlıklar kurmamız için gerektiği yerde fedakarlık yapmamız gerekir. Arkadaşımız yemek sırasında beklerken ben daha az acıkmış isem ona sıra veririm.

9. ETKİNLİK

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız çalışmadan hareketle defterinize fedakârlık konusunda bir hikâye yazınız. Hikâyenize içeriği yansıtacak şekilde başlık belirleyiniz. Hikâyenizi bitirdikten sonra kontrol ederek varsa yazım ve noktalama hatalarınızı düzeltiniz. Hikâyenizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Eğer isterseniz hikâyenizi sınıf ya da okul panosunda da sergileyebilirsiniz.
Cevap:

Bir varmış, bir yokmuş. Şehrin küçük bir mahallesinde Alper adında sevimli bir çocuk yaşarmış. Alper’in en büyük hayali, uzun süredir biriktirdiği parayla kendine bir top alabilmekmiş. Günlerce sokaklarda mendil satarak para biriktirmişti.

Bir gün, Alper tam top almaya gideceği sırada yolda tek başına mendil satan bir çocuk gördü. Çocuğun adı Kerem’di. Kerem’in gözleri hüzünle doluydu ve üşümüş gibiydi. Alper, onun yanına yaklaşarak merakla sordu:

“Neden buradasın? Üşümüş gibi duruyorsun.”

Kerem, üzgün bir sesle cevap verdi: “Annem hastalandı ve babam da çalışıyor. Sadece ben buradayım, para kazanmaya çalışıyorum.”

Alper, Kerem’in zor durumunu görünce içinde bir şeyler kıpırdadı. Kendi top parasını düşündü, sonra da Kerem’e yardım etme kararı aldı. Top almak için biraz daha sabretmeye karar verdi ve Kerem’e yardım etmek için parayı kullanmaya karar verdi.

“Mendilini alayım, Kerem,” dedi Alper. “Sana yardım etmek istiyorum.”

Kerem şaşkınlıkla Alper’e baktı. “Ama sen top alacaktın, değil mi?”

Alper gülümseyerek cevapladı: “Evet, ama senin yardıma ihtiyacın olduğunu gördüm. Topa biraz daha zaman ayırabilirim.”

Kerem’in yüzünde bir tebessüm belirdi ve Alper’e minnettarlıkla bakarak mendili verdi. Alper, ona teslim ettiği parayı da almadan geri çevirdi.

“Senin için daha önemli,” dedi Alper. “Umarım annen bir an önce iyileşir.”

Kerem’in gözleri dolmuştu. “Çok teşekkür ederim, Alper. Sana ne kadar minnettar olduğumu anlatamam.”

Alper, Kerem’e sarılarak onu teselli etti. Ardından yollarını ayırdılar ama Alper’in yüreğindeki mutluluk hiç eksilmedi. Belki de top almak için biraz daha beklemek gerekecekti, ama böylece Kerem’e yardım etmenin büyük bir mutluluğunu yaşadı.