6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 251-252-253-254. Sayfa Cevapları ANKA Yayınevi
6.Sınıf Türkçe Ders Kitabı ANKA Yayınevi 251-252-253-254. Sayfa Cevapları Çocuklarda Diyabet
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 251 Cevapları ANKA Yayınevi
Düşünelim – Tartışalım
1. Nasıl ve nelere dikkat ederek besleniyorsunuz?
Cevap: Dengeli ve düzenli besleniyorum. Her besinden yemeye ve ölçülü yemeye dikkat ediyorum. hazır yiyeceklerde, asitli içeceklerden uzak duruyorum.
2. Ailenizde ya da çevrenizde diyabet hastası var mı? Bu insanlar nelere dikkat etmek zorunda kalıyorlar?
Cevap: Ailemde diyabet hastası olan babam var. Diyabet hastası olan kişi şeker oranı olan yiyeceklerden uzak durması gerekir.
Hangi yoldan gidelim?
Cevap: Sağlıklı besinlerin olduğu yolu tercih etmemiz gerekir.
İzleyeceğiniz filmin konusu ne olabilir?
Cevap: izleyeceğimiz filmin konusu sağlıksız beslenmenin yol açtığı diyabet hastalığı hakkında bilgi veriyor olabilir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 252 Cevapları ANKA Yayınevi
1. Etkinlik
Aşağıda harf gruplarının oluşturduğu kelimelerin anlamları yer almaktadır. Anlamlardan hareketle her harf grubunun hangi kelimeyi oluşturduğunu bulunuz.
Cevap:
2. Etkinlik
Aşağıdaki soruları izlediğiniz filme göre cevaplayınız.?
1. Duygu kaç yaşında ve hastalığının adı nedir?
Cevap: Duygu 13 yaşındadır. Hastalığı ise diyabettir.
2. İnsülin nedir ve ne işe yarar?
Cevap: İnsülin, şekerin vücudumuza girmesini kontrol eden bir hormondur.
3. Diyabetin belirtileri nelerdir?
Cevap: Diyabetin belirtileri;
- Çok su içmek istemek
- Ağzın kuruması
- İdrarın git gide sıklaşması
- Halsizlik
- Kiloda meydana gelen azalma
4. Duygu’nun okulda karşılaştığı sorunlar nelerdir?
Cevap: Duygu diyabet hastası olduğu için okulda insülin vuracak yer bulamamaktadır. Sık tuvalete çıkmak istemesi ve öğretmenlerinin onu derse almak istememeleri.
5. Duygu’nun beden eğitimi öğretmeni onun derse katılmasını istemedi ve Duygu çok üzüldü. Duygu’nun yerinde olsaydınız ne hissederdiniz?
Cevap: Duygu’nun yerinde olsaydım buna çok üzülür ve sinirlenirdim.
6. Beden eğitimi öğretmeni siz olsaydınız ona nasıl davranırdınız?
Cevap: Ben onu öğretmeni olsaydım Duygu’nun hastalığına yönelik program yaparak onu dersten mahrum etmezdim.
7. Duygu’nun arkadaşı olsaydınız onu nasıl teselli ederdiniz?
Cevap: Duygu’nun arkadaşı olsaydım diyabete özel yiyecekler alır onu teselli etmeye çalışırdım.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları ANKA Yayınevi
3. Etkinlik
Aşağıda filmden alınan ifadelerden nesnel yargı bildirenlerin başına “N”, öznel yargı bildiren ifadelerin başına “Ö” harfini koyunuz.
Cevap:
4. Etkinlik
Yukarıdaki şiirle ilgili verilen bilgilerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” getiriniz.
Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254 Cevapları ANKA Yayınevi
5. Etkinlik
“Diyabet” kelimesinin çağrıştırdığı kavramları boş yerlere yazıp bu kelimelerin de kullanıldığı öyküleyici bir metin yazınız.
Cevap:
Konusu: Azra yaşadığı hastalıktan dolayı çektiği zorluk ve arkadaşlarının ona destek olması
Ana düşüncesi: Hastalıklar arkadaşlıklara engel değildir.
Anlatıcısı: Yazar.
Şahıs ve varlık kadrosu: Azra ve arkadaşları
Azra’ya Özel
Azra, 5 yaşında bir kız çocuğuydu. Ancak Diyabet hastası olması onun hayatını biraz zorlaştırıyordu. Azra’nın her gün diyetine dikkat etmesi gerekiyordu. Bu yüzden anaokulunda da bazı zorluklar yaşıyordu.
Bir gün yemek arasında arkadaşlarıyla sohbet ederken Azra, hastalığını söylemek istedi. Arkadaşlarının yanına yaklaştı ve “Sizlere bir şey anlatmak istiyorum. Benimle birlikte oyun oynarken, yemek arası geldiğinde hep ayrılıp atıştırmalık yemem gerekiyor. Çünkü ben diyabet hastasıyım ve şeker seviyem kontrol altında tutmam lazım” dedi açıkladı. Arkadaşları Azra’ya geçmiş olsun dedi ve Azra’ya bundan sonra yardımcı olacaklarını söylediler.
Ertesi gün okula giden Azra, arkadaşlarından sürpriz bir kutuyla karşılaştı. Kutunun üzerinde “Azra’ya özel” yazıyordu. Merakla kutuyu açan Azra, içindeki atıştırmalıkları gördü. Arkadaşları, sağlıklı ve diyabet dostu atıştırmalıklar almıştı. Azra’nın yüzü mutluluktan parladı ve arkadaşlarının kıymetini bir kez daha hatırladı.
